¿Y ella? Es la nueva profesora de inglés.
Sebastián mira a la profesora y recuerda una canción de Bad
Bunny.
Attention – los estudiantes se levantan al unísono como ella
les ha enseñado -, good morning. Good morning miss. Ay perdonen que haya
llegado tarde, pero fue unos minutos nomás. Miss hoy se demoró cuarenta
minutos. ¿Qué?, ¿tanto?, no, solo me demoré treinta minutos – disimula que mira
su reloj -, ay chicos, pero esto es algo raro en mí, porque yo siempre llego
temprano. La semana pasado llegó tarde también – Tomás molesta. La semana
pasada llegué temprano, solo que estaba conversando con la directora. Y la
semana antepasada ni siquiera llegó – Mariana interviene. No fue así, yo llegué
solo que no entré porque tenía dolor de cabeza y ustedes hacen mucha bulla y no
podía hacer clases así…, bueno, comencemos, no debemos perder tiempo… repeat
after me.
*******
Sebastián amarra sus zapatos, Luiz le mira y sonríe.
Sebastián tiene pena, quisiera hablarle pero sabe que él no está allí. Se
incorpora e ingresa al salón del quinto.
(….)
¿Por qué se jodió el Perú? –
Sebastián pierde su mirada en el auditorio sorprendido por su entonación
lúgubre -, eso se pregunta Milla Batres, eso le pregunta Milla Batres a unos
intelectuales y ellos – a lo que vamos la lectura -, ellos se responden que el
Perú nació jodido, que nada hemos hecho para salir de esa situación, algunos un
poco más idealistas dicen que se saldrá de esta podredumbre. El Perú está
jodido – es una palabra vulgar, pero los chicos lo escuchan con la seriedad y
el cuestionamiento que trae ya que están leyendo el libro para sus comprensiones
lectoras -, pero de todo lo que está jodido del Perú, lo más jodido es esta
ciudad, la capital del Estado, Lima está más jodida, que no sé cómo la han
podido llamar alguna vez “ciudad jardín”, cuando fácil puede competir por ser
la ciudad más asquerosa del mundo. Hoy antes de llegar al colegio me crucé con
una señora que llevaba a su vástago – me gusta esa palabra, vástago -, el niño
abrió un chocolate y tiró la envoltura, le pasé la voz a la señora diciéndole
que corrija a su hijo, y ella mal humorada respondió que no se había dado
cuenta, volteó y siguió su camino sin amonestar a su hijo. Esto solo puede
suceder en un país tan pobre con gente tan pobre, tan miserable, que no le
importa el lugar donde vive, que vive por vivir, por eso ustedes no pueden
estar así…. Llego aquí y está todo sucio, qué han hecho en su recreo, por qué
no lo limpiaron, pero claro tienen alguien que lo va limpiar después, pero después
ya no estarán ustedes aquí, ustedes están en medio del muladar y no tienen
capacidad de sorprenderse, admirarse, de incomodarse por la suciedad, por el
contrario están contentos, riendo, de lo más normal, como si este fuera su
ambiente natural, la basura… Lástima por lo que le seguirá sucediendo a esta
ciudad, lo que le seguirá sucediendo al Perú, porque dudo que ustedes – así como
están, en el muladar sin darse cuenta o dándose cuenta no queriendo hacer nada
-, dudo que la generación de ustedes cambie algo la situación... Abran sus
cuadernos en la página 154, allí podrán reflexionar – claro teóricamente –
sobre las causas de los problemas ambientales – respondan las causas, y cuál es
la responsabilidad humana a dichos problemas, cinco minutos y pido respuestas.
Los estudiantes en silencio abren sus cuadernos y
reflexionan completando el cuadro. Sebastián se pone a barrer el salón y lo hace
parejo que les hace sentir peor a los jóvenes.
Kevin escucha el choque de la escoba con las carpetas. Lee
la primera causa: Explosión demográfica, recuerda que el profesor Rivas dijo
que uno de los problemas ambientales tiene que ver con la población mundial, con
los tantos miles de millones de seres humanos que se reproducen. Está de
acuerdo con el profesor Rivas: la responsabilidad del hombre es que debe dejar
de reproducirse, debe valorarse y pensar que aquello que se reproduce en
cantidad tiene poco valor.
